外語學院內部控制作業現況一覽表
序號 | 項目編號 | 作業項目名稱 | 最新修訂日期 |
1 | 6400-01-行政-01 | 外語學院教師評審委員會召開控制作業 | 106.12.21. |
2 | 6400-01-行政-02 | 外語學院課程委員會召開控制作業 | 110.05.27. |
3 | 6400-02-人事-01 | 法國語文學系教師聘任初審控制作業 | 112.06.01. |
4 | 6400-02-行政-01 | 法國語文學系教師評審委員會召開控制作業 | 106.12.21. |
5 | 6400-02-行政-02 | 法國語文學系課程委員會召開控制作業 | 106.12.21. |
6 | 6400-02-招生-01 | 法國語文學系甄試入學考試評分控制作業 | 110.05.27. |
7 | 6400-02-教學-01 | 法國語文學系課程審議管理控制作業 | 106.12.21. |
8 | 6400-03-人事-01 | 英國語文學系教師聘任初審控制作業 | 112.06.01. |
9 | 6400-03-行政-01 | 英國語文學系教師評審委員會召開控制作業 | 106.12.21. |
10 | 6400-03-行政-02 | 英國語文學系課程委員會召開控制作業 | 106.12.21. |
11 | 6400-03-招生-01 | 英國語文學系甄試入學考試評分控制作業 | 106.12.21. |
12 | 6400-03-教學-01 | 英國語文學系課程審議管理控制作業 | 106.12.21. |
13 | 6400-04-人事-01 | 德語語文學系教師聘任初審控制作業 | 112.06.01. |
14 | 6400-04-行政-01 | 德語語文學系教師評審委員會召開控制作業 | 106.12.21. |
15 | 6400-04-行政-02 | 德語語文學系課程委員會召開控制作業 | 106.12.21. |
16 | 6400-04-招生-01 | 德語語文學系甄試入學考試評分控制作業 | 106.12.21. |
17 | 6400-04-教學-01 | 德語語文學系課程審議管理控制作業 | 106.12.21. |
18 | 6400-05-人事-01 | 西班牙語文學系教師聘任初審控制作業 | 112.06.01. |
19 | 6400-05-行政-01 | 西班牙語文學系教師評審委員會召開控制作業 | 106.12.21. |
20 | 6400-05-行政-02 | 西班牙語文學系課程委員會召開控制作業 | 106.12.21. |
21 | 6400-05-招生-01 | 西班牙語文學系甄試入學考試評分控制作業 | 110.12.23. |
22 | 6400-05-教學-01 | 西班牙語文學系學系課程審議管理控制作業 | 106.12.21. |
23 | 6400-06-人事-01 | 義大利語文學系教師聘任初審控制作業 | 112.06.01. |
24 | 6400-06-行政-01 | 義大利語文學系教師評審委員會召開控制作業 | 106.12.21. |
25 | 6400-06-行政-02 | 義大利語文學系課程委員會召開控制作業 | 106.12.21. |
26 | 6400-06-招生-01 | 義大利語文學系甄試入學考試評分控制作業 | 106.12.21. |
27 | 6400-06-教學-01 | 義大利語文學系課程審議管理控制作業 | 106.12.21. |
28 | 6400-07-人事-01 | 日本語文學系教師聘任初審控制作業 | 112.06.01. |
29 | 6400-07-行政-01 | 日本語文學系教師評審委員會召開控制作業 | 106.12.21. |
30 | 6400-07-行政-02 | 日本語文學系課程委員會召開控制作業 | 106.12.21. |
31 | 6400-07-招生-01 | 日本語文學系甄試入學考試評分控製作業 | 106.12.21. |
32 | 6400-07-教學-01 | 日本語文學系課程審議管理控制作業 | 106.12.21. |
33 | 6400-11-人事-01 | 跨文化研究所教師聘任初審控制作業 | 112.06.01. |
34 | 6400-11-行政-01 | 跨文化研究所教師評審委員會召開控制作業 | 106.12.21. |
35 | 6400-11-行政-02 | 跨文化研究所課程委員會召開控制作業 | 106.12.21. |
36 | 6400-11-招生-01 | 跨文化研究所甄試入學考試評分控制作業 | 106.12.21. |
37 | 6400-11-教學-01 | 跨文化研究所課程審議管理控制作業 | 106.12.21. |